鄧宏順的長篇小說《鐵血湘西》，將藝術的筆觸深入到了湘西大地的現(xiàn)代歷史風云之中，進入到了一個將史料發(fā)掘和思想眼光相結合、“以史為主”的審美新境界，堪稱是一部以“亂世湘西”為審美對象、“正史”形態(tài)的文學地方志。

　　《鐵血湘西》以湘西亂世中的亂局和險象為中心，根本藝術意圖顯然是要為現(xiàn)代辰溪這個“小重慶”寫一部史傳甚至史詩性的作品。作品的故事情節(jié)實際上存在兩條線索，一是陳策等共產(chǎn)黨人搞地下武裝，二是張玉琳玩槍拖隊伍。以這樣的基本框架為中心，作者對現(xiàn)代湘西千頭萬緒的歷史矛盾和層出不窮的大小事件，既全面展開而又條分縷析，從而層次豐富、枝葉紛披卻散而不亂地建構起了文本的基本意義框架。以此為基礎，作者一方面由“亂世湘西”這一歷史時空向外拓展，充分揭示種種地方志性質(zhì)的事件與外有日寇入侵、內(nèi)有國共黨爭的時代風云之間的復雜關聯(lián)，另一方面又將他了若指掌的湘西人文地理、風俗民情，巧妙地編織到故事情節(jié)的發(fā)展之中。在對故事情節(jié)的敘述過程中，作者還表現(xiàn)出一種簡潔明快、干凈利落的藝術筆法和大開大合、舉重若輕的藝術氣度。

　　不管是對張玉琳玩槍拖隊伍，還是對陳策建立“湘西縱隊”，《鐵血湘西》都堅持原原本本地“從頭講起”，其中所遵循的根本敘事原則，就是“以史為本”。同時，作者又以玩槍拖隊伍是報仇雪恨、建立強權和勢力還是抗日救國，是跟共產(chǎn)黨走還是跟國民黨走，作為對歷史事件進行價值判斷的基點。這兩方面的特征相結合，作品就明顯地體現(xiàn)出一種在開放的歷史視野中認同當代中國主流價值觀的“正史”立場。作品中內(nèi)容堅實、視野廣闊的描寫，有力地支撐了這種價值立場。地方士紳形象的描寫是這部作品的一大亮點，從國民黨任命湖大校長引起學潮，到向紹軒辭去桃源中學校長民眾留戀，種種精彩描寫既充分展示了歷史矛盾的尖銳性與復雜性，又有力地體現(xiàn)了歷史亂局中的人心向背。大湘西“遍地槍炮”中形形色色的隊伍在國共之間的不同選擇以及由此產(chǎn)生的最終結局，也充分體現(xiàn)出歷史大勢不可悖逆的客觀規(guī)律，清晰地表現(xiàn)出一種中國當代“正史”的價值立場和精神姿態(tài)。

　　《鐵血湘西》還表現(xiàn)出一種將社會歷史道路與個體人生道路納入同一視野審視，進而以歷史大勢為框架判斷亂世人生的思想眼光。張玉琳從小玩槍拖隊伍，結果卻總是事與愿違，心懷壯志卻難以大顯身手，其中的根本原因，就在于他始終深陷個人復仇和殺人做強者的陰影中難以自拔。張中寧不愿在家鄉(xiāng)結怨、只愿“在天上布云下雨”，對老師陳策始終心懷感恩，表明他的個人品格其實并不差，而且他也有過奮起抗擊外敵入侵的壯舉，但在國共兩黨的爭斗中明知歷史大勢所趨，卻陷入功名利祿和個人名節(jié)的誤區(qū)中難以自拔，自取其辱的人生結局就在所難免。

　　正因為作者堅持從歷史大勢的高度審視個體人生，《鐵血湘西》的人生價值判斷就顯示出了深度和力度兼具的思想特征。

　　(作者系河北大學文學院教授?！惰F血湘西》鄧宏順 著 作家出版社出版)