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童年滋味最久長(zhǎng)

來(lái)源:湖南日?qǐng)?bào) 肖云   時(shí)間 : 2020-07-31

 

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  ——評(píng)長(zhǎng)篇兒童小說(shuō)《女孩小溪之歌》

  鄧湘子的長(zhǎng)篇兒童小說(shuō)《女孩小溪之歌》,以作者一貫的寫作風(fēng)格和文學(xué)態(tài)度為基底,即通過(guò)詩(shī)意的描繪,敘寫成長(zhǎng)的艱難與沉重,表現(xiàn)悲憫情懷。

  作家的目光鎖定在上世紀(jì)四十年代的中國(guó)古老鄉(xiāng)村,一個(gè)當(dāng)下小讀者十分陌生的時(shí)空。鄧湘子塑造了小溪這樣一個(gè)純善的鄉(xiāng)村女孩,并借著小溪的際遇,溫故苦難,審視成長(zhǎng)。由于故事場(chǎng)域的與眾不同和敘事立意的獨(dú)具匠心,作品從一開(kāi)始就顯出了獨(dú)一無(wú)二的個(gè)性。

  這無(wú)疑是一部苦難題材的成長(zhǎng)敘事,作者選擇第三人稱的有限視角創(chuàng)設(shè)情境,這就使得主人公小溪“缺席”了很多事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)。無(wú)論是父親、哥哥還是奶奶的去世,小溪均不在第一現(xiàn)場(chǎng),她總是通過(guò)其他人的互證最終確認(rèn)消息。顯然,鄧湘子對(duì)兒童給予了充分的尊重和關(guān)愛(ài),所以在展示苦難的時(shí)候,他尤其注意了度的把握。作品中死亡總帶有一定的偶發(fā)性和巧合性,情節(jié)的突轉(zhuǎn)揭示著生命的無(wú)常,折射出那一代人命運(yùn)多舛的生活本相。

  不僅如此,初看小山和祖母之死,這充滿神秘性的受難令讀者措手不及。鄧湘子緊貼著湘西南山區(qū)地域背景,在作品中灌注了一種具有神性、巫性的原始思維。無(wú)論是那些富有地理因緣的神話傳說(shuō),還是小山和祖母如獻(xiàn)祭一般的生命終止,都氤氳著一絲詭譎,亦真亦幻。

  而這種氛圍同時(shí)也隱伏在小溪的夢(mèng)中。鄧湘子不惜筆墨地描寫小溪的夢(mèng),以夢(mèng)的方式表達(dá)人物內(nèi)心,疊入成長(zhǎng)體驗(yàn)。這些夢(mèng)以蒙太奇的方式反復(fù)閃現(xiàn),解讀起來(lái)同樣有巨大的彈性空間。鬼魅、失序的噩夢(mèng)極具象征意義,呼應(yīng)著小溪潛意識(shí)里無(wú)法厘清的焦慮和隱痛,表現(xiàn)著小溪細(xì)膩、幽微、隱秘的心靈世界。夢(mèng)中詭秘的大鳥(niǎo),又可以看作是小溪內(nèi)化苦痛時(shí)堅(jiān)韌、樂(lè)觀的精神表征。大鳥(niǎo)的頻繁出現(xiàn),正是小溪一次次的靈魂自救、心靈突圍。

  在鄧湘子筆下,小溪的成熟是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程,即使親人接連死亡、背井離鄉(xiāng),小溪對(duì)苦難仍持有鈍感,她對(duì)于成人世界復(fù)雜人性的審察能力并沒(méi)有離奇般地一夜突漲,她的純良、天真、懵懂也沒(méi)有夸張式地瞬間泯滅。對(duì)此,鄧湘子給予了理性的解釋與觀照:“這也許就是童真的本來(lái)樣子,也是童真應(yīng)有的力量。”

  作者做了一個(gè)新穎且有意思的嘗試,即以“酸麻管”“苦艾菜”“紅南瓜”“魚(yú)腥草”“辣蓼花”“酸柿子”這些與鄉(xiāng)土保持著巨大親密性的日常植蔬為章節(jié)名稱。它們是章節(jié)的標(biāo)題,也是情節(jié)的重要構(gòu)成元素,更是作者著重表達(dá)的具有生活實(shí)感的成長(zhǎng)滋味。

  鄧湘子將滋味落到實(shí)處,多次寫到了感官體驗(yàn),如“酸麻管”“紅南瓜”“霜柿子”等部分,通過(guò)“吃”的敘事,充分調(diào)動(dòng)小溪的感官,食物的滋味變成了她的身體記憶,豐富了她的成長(zhǎng)感受。而“吃”作為一種社交紐帶,也成為羞澀、內(nèi)斂的小溪向外敞開(kāi)心扉的重要渠道。食物的分享和共品,營(yíng)造了溫暖而莊嚴(yán)的交流氛圍,這樣的氛圍沁潤(rùn)著溫情,軟化了苦難。

  作者在人物名稱的設(shè)定上也頗有用心。如“小溪”這個(gè)名字,不僅呼應(yīng)了她的成長(zhǎng)環(huán)境,也與她的性格有機(jī)涵融?!兜赖陆?jīng)》曰:“天下莫柔弱于水,而攻堅(jiān)強(qiáng)者莫之能勝。”在小溪身上,柔弱與剛強(qiáng)對(duì)立統(tǒng)一,形成了巨大的張力。

  這部作品,鄧湘子不追求快節(jié)奏、大容量,他力圖打破敘事范式的窠臼,追求一種干凈單純的內(nèi)核,所以他寫得樸素,只為從容地講好一個(gè)成長(zhǎng)的故事、一個(gè)耐讀的故事。他娓娓道來(lái),如數(shù)家珍,你聽(tīng)著,也覺(jué)得這個(gè)故事如小溪一般,雖無(wú)驚濤駭浪,卻能柔婉地延綿到心靈深處。

 

  (《女孩小溪之歌》 鄧湘子著 湖南少年兒童出版社出版)

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