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聚焦日常生活 關(guān)注學(xué)生成長

來源:光明日報 | 楊颯 晉浩天   時間 : 2023-06-08

 

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高考作文,歷來是備受關(guān)注的話題。6月7日上午,語文科目考試甫一結(jié)束,各套試卷的作文題即刻引發(fā)網(wǎng)友熱議。2023年高考作文題共有7道,分別來自全國甲卷、全國乙卷、新課標Ⅰ卷、新課標Ⅱ卷,北京、上海、天津自主命制3道。與往年相比,今年的高考作文有哪些變化?體現(xiàn)出哪些新的價值特點?學(xué)生應(yīng)從哪些角度著筆才能把握好作文方向?本報邀請各地特級教師等專家,第一時間作出點評。

全國甲卷:來自日常生活的思考

張頤武(北京大學(xué)中文系教授):2023年高考全國甲卷關(guān)注到當(dāng)代人常常面臨的困擾與問題。題目引導(dǎo)學(xué)生對技術(shù)與時間的關(guān)系展開辯證思考:人如何不成為時間的仆人,在技術(shù)讓我們有效率地掌握時間的同時,要成為時間的主人。學(xué)生可以從多個角度、用較豐富的素材和例證展開論述。

全國乙卷:具有哲學(xué)思辨性

劉補明(山西省語文特級教師):2023年高考全國乙卷作文命題,繼續(xù)秉承近些年理念先行、價值奠基、思想承載、文化考量的命題思路。第一則材料提出了正確處理“自己”與“別人”關(guān)系的話題。表面上的可選擇性,包含了實際上的確定性:不要吹滅別人的燈,不要阻擋別人的路。如此,也才能讓自己更加光明。第二則材料包含多種哲學(xué)關(guān)系。文化從來都是多元的,容不得任何方式的相互擠壓和排斥。兩則材料既各自獨立,又相互關(guān)聯(lián),共同指向自己與別人、個體與整體、競爭與合作等關(guān)系上,具有很強的哲學(xué)思辨性。

新課標Ⅰ卷:“好的故事”助成長

楊培明(江蘇省語文特級教師、江蘇省南菁高級中學(xué)校長):新課標Ⅰ卷以“好的故事”為情境載體,考生日常學(xué)習(xí)生活及學(xué)習(xí)實踐相關(guān)的“情境”,有效承載了對考生語文學(xué)科素養(yǎng)和關(guān)鍵能力的考查。在整體架構(gòu)穩(wěn)定性的前提下,新課標Ⅰ卷作文命題理念和角度發(fā)生了令人耳目一新的變化,實現(xiàn)了與人才培養(yǎng)要求的契合,與課程標準要求的貼合,與常態(tài)教學(xué)要求的適合,有利于對語文學(xué)科的教學(xué)產(chǎn)生積極的引導(dǎo)作用,推動語文學(xué)科教育教學(xué)的進步。

新課標Ⅱ卷:達成“放松,沉淀,成長”

楊培明:新課標Ⅱ卷作文引導(dǎo)考生關(guān)注自己的成長。這在呼吁真實寫作、回歸表達本源的當(dāng)下有積極的意義。材料鮮明點出爭取“自己的空間”的用意在“放松,沉淀,成長”,這就讓考生在考場上無形中接受了一次生命成長的教育。這個命題對考生很友好,非常契合考生的學(xué)習(xí)、生活,考生可以寫自己成長的真切感受和體會,進而表達希望擁有一個屬于自己的成長空間。

北京卷:用切身感受引出主題

張頤武:北京卷高考作文關(guān)注到當(dāng)代更具普遍性的問題,讓年輕人對此做出回答和回應(yīng),其實是讓年輕人學(xué)會從更高的角度去“回答今日的世界”。第一題的“續(xù)航”主題,讓學(xué)生從自己的角度把“續(xù)航”各種層面上的意義闡釋出來。學(xué)生的想象和發(fā)揮空間較大,這是北京卷多年來最有豐富聯(lián)想性的題目。第二題,更是引入了這些年在高考作文題中很少見到的記敘文。所給提示材料里把“亮相”理解為人生的高光時刻。學(xué)生可以從切身的故事去體驗和感受“亮相”的意義。用哲理思考緊緊扣住日常生活,進而生發(fā)出對生命與生活的熱愛與贊美。

上海卷:對科學(xué)的探索精神

王德巖(北方工業(yè)大學(xué)文法學(xué)院中文系主任):上海的考題延續(xù)了啟發(fā)思考型的傳統(tǒng),以提問的方式引發(fā)學(xué)生去思考。題中的指向詞是“樂意”和“陌生世界?!薄皹芬狻北硎玖艘环N內(nèi)在的動力和興趣,“陌生世界”代表了對未知領(lǐng)域的探索精神,自發(fā)而勇敢地探索未知領(lǐng)域和陌生的世界,是一切科學(xué)發(fā)現(xiàn)和成就的基礎(chǔ)。這樣的探索熱情和精神,也是核心素養(yǎng)中科學(xué)素養(yǎng)的基礎(chǔ)。如何能達到這一點?題目中的另一個核心詞是“好奇心”,這通常也是我們有關(guān)科學(xué)探索精神起點的第一聯(lián)想。細審題目,“僅僅”二字很重要,它一方面表示了對好奇心重要性的肯定,一方面又提示不能局限于對“好奇心”的贊美和論說,而要進一步深入思考。在這二者之間,就是寫作者所要馳騁的空間。

天津卷:倡導(dǎo)積極向上家國情懷

郭晨光(北京師范大學(xué)國際中文教育學(xué)院副教授):今年天津卷高考作文題目聚焦考查學(xué)生關(guān)心他人、社會,關(guān)注個體的生命成長,最終落腳點在于激發(fā)、倡導(dǎo)積極向上家國情懷與使命擔(dān)當(dāng)。還需注意的是,今年天津卷高考作文題目有一個顯著“變化”,即有意宣傳天津本地文化資源。命題的深層用意在于引發(fā)廣大學(xué)生關(guān)心、弘揚本地優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、紅色革命文化,增進對家鄉(xiāng)文化的認同感,從而形成熱愛家鄉(xiāng)、建設(shè)家鄉(xiāng)的桑梓情懷。


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