本網(wǎng)訊  8月7日下午，“新青年”寫作營改稿行動之田耳小說班改稿交流會在湖南省作協(xié)舉辦。本次小說班共十位作者入選，寫作風(fēng)格各異。田耳和走走兩位老師挑選了四篇最具有代表性的作品進行探討，指出了各位學(xué)員共同存在的寫作問題。

田耳說到，評論不只是批評他人的作品，也是助力自己的成長。一個好的小說作者一定要是一個好的評論者。改稿會開始，先由四位作者闡述小說的靈感來源與創(chuàng)作初衷。其次，其他學(xué)員進行互動交流，討論對作品的看法并提出改寫建議。最后由兩位老師補充總結(jié)，對創(chuàng)作中的困惑和問題一一耐心解答。

經(jīng)過前七天的故事課學(xué)習(xí)，各位學(xué)員已逐漸形成編撰小說的邏輯思維。大家分別從結(jié)構(gòu)、情節(jié)、語言和細節(jié)等方面進行討論。有學(xué)員指出作品中存在的細節(jié)錯誤，不懂就寫會讓小說存在硬傷，需要提前做好大量的案頭功夫；若是沒有扎實的細節(jié)，戲劇化的情節(jié)會使小說結(jié)尾變得失真；完成小說后一定要多讀，切忌語句不通；敘述視角不準確會影響整篇小說的發(fā)展；對于沒有故事的散文化小說，學(xué)員暫且保留了疑問；按照一個概念、一個詭計來寫小說，是否能行得通？

田耳首先回應(yīng)了概念先行的問題。以第一篇小說為例，一個父親的失敗要寫得有特色，就要區(qū)別于其他作者。但顯然該作者的完成度不高，沒寫出人物特質(zhì)，行動就會顯得極端。這其實就是概念先行。田耳提醒各位寫作者，要敏感把握寫作的方向，概念先行對于語言、生活的理解力、細節(jié)的把握力有著極高的要求。父子關(guān)系極其微妙，寫作者要具備獨特的情感理解能力。走走補充道，學(xué)員不要停留于小孩敘述視角的舒適區(qū)。主要承擔事件推進的人物，若沒有行為主動性，就會缺乏敘述動機，小說則不成立。并且，小說不能只看重語言，還要關(guān)注人類的細微情感。

細節(jié)的粗糙反映出寫作者缺乏耐心。作家在寫作時需盡量還原場景，使得小說能呈現(xiàn)出畫面感。走走指出改稿作品里存在的一些常識性錯誤。例如，貓的求生欲望是非常強的，貓在掉進水里時，會抓傷解救它的人，尤其流浪貓的爪子是沒有主人幫它修剪的。作品里寫到的還是一個剛出生不久的貓仔，肯定沒有力氣游到湖中。這個細節(jié)經(jīng)不起推敲，會導(dǎo)致整篇小說被推翻。此外，青年作家不能過多地模仿西方小說，否則只會學(xué)到一個語言的殼，衣服里面是空的。大家應(yīng)該要關(guān)注更深層次的內(nèi)容。

第二篇小說按照詭計來寫，產(chǎn)出的是一些似是而非的東西。真正的推理小說不是按照所謂的敘述詭計、密室詭計或是時間空間的詭計來書寫，而是要探究人的復(fù)雜性。田耳談到，用類型套路寫傳統(tǒng)文學(xué)，看似可以兩頭討好，容易見效，但并不長遠。小說離不開故事，故事又不能用以往的類型小說方式來呈現(xiàn)。在設(shè)定小說人物和人物關(guān)系時，都要存在內(nèi)在邏輯點。并且，推理小說不能簡單大概地圓過去，這是沒有質(zhì)量、不考究的。

一般來講，語言服務(wù)于故事，兩者應(yīng)該相互適配。在此次改稿作品里，走走稱贊了第三位作者對于方言的靈活運用。方言用不好則容易落俗，但在這篇作品里，作者的方言寫作在文本中延展出的生活圖景，彌漫著煙火氣和江霧。這種不緊不慢、娓娓道來的敘述方式，是現(xiàn)在年輕人寫作特別稀罕的品質(zhì)，有一種難得的宏闊。而這類漫天談事的寫作，應(yīng)在后續(xù)改稿中聚焦于一個更具體的地方。

第四篇小說相比普通的散文，更有敘事性。兩位老師認為，寫小說要進入小說的思維，把握小說結(jié)構(gòu)還是存在一定的難度。根據(jù)文本的特質(zhì)，田耳給作者提出新的方向，建議嘗試寫成一個散文化的敘事型作品。

借此機會，走走談到不要為了寫作而寫作，小說里不能隨便扔進一句貌似點明“主題”的話。她向?qū)W員們舉例，契訶夫?qū)⒔?00部小說里，不曾出現(xiàn)“救贖”相近的詞語。情感要靠細節(jié)和情節(jié)支撐，而非簡單直白的表達。不是作者告訴讀者，而是要讓讀者在閱讀后自己產(chǎn)生深刻的體會。

小說是很高級的綜合藝術(shù)。走走特別強調(diào)，不能平常聽到一個故事，或是在新聞上看到某個事件，覺得有意思就寫下來。這樣的內(nèi)容不是自己的故事，跟作者沒有發(fā)生關(guān)系。如果沒有真情實感，不是非寫不可的話，作品不能展現(xiàn)內(nèi)心的強度，社會的深度。

“好小說都是改出來的?！备魑粚W(xué)員們在互相評論中認識到問題，在老師的講解中找到方向。此次改稿交流會，學(xué)員們進一步提升了創(chuàng)作能力和技巧。